Estrategias:
· Exploración Sensorial: Usar la observación y la descripción detallada para ayudar a los niños a identificar y diferenciar el espacio real y el ficcional.
· Visualización Guiada: Guiar a los niños a través de ejercicios de imaginación para transformar el espacio real en un escenario ficcional, utilizando descripciones y elementos adicionales como sonidos o música.
· Lectura y Recreación: Leer cuentos y facilitar actividades en las que los niños recrean los espacios ficcionales descritos, permitiéndoles usar su creatividad para transformar el aula.
· Dramatización en Grupo: Dividir a los niños en grupos pequeños para representar escenas de cuentos o situaciones cotidianas en diferentes espacios ficcionales, promoviendo la colaboración y la interpretación creativa.
· Improvisación de Espacios: Fomentar la creación espontánea de espacios ficcionales a través de la improvisación, permitiendo a los niños experimentar cómo el entorno puede cambiar en función de la narrativa.
· Juego de Roles: Utilizar técnicas de juego de roles para que los niños asuman diferentes personajes y experimenten cómo interactuarían en diversos espacios ficcionales.
· Transformación del Aula: Adaptar el espacio físico del aula para representar diferentes entornos ficcionales, utilizando muebles, decoraciones y objetos disponibles para facilitar la inmersión en la historia.
· Reflexión y Discusión: Promover la reflexión grupal sobre cómo se sintieron al transformar el espacio y dramatizar diferentes situaciones, permitiendo a los niños compartir sus experiencias y aprendizajes.